La vicepresidenta defendió públicamente el rol de los docentes y sostuvo que deben recibir una remuneración acorde a la importancia de la tarea que desempeñan.
«Los trabajadores de la educación merecen reconocimiento, respeto y retribución acordes a la importancia de la tarea que realizan», escribió Villarruel este domingo en sus redes sociales, una definición que contrasta con el enfrentamiento que mantiene la administración de Milei con las universidades nacionales y los gremios docentes por el ajuste presupuestario y el deterioro salarial del sector.
El pronunciamiento no pasó inadvertido porque llega apenas semanas después de que la Corte Suprema de Justicia de la Nación rechazara un recurso presentado por el Poder Ejecutivo y dejara firme la medida cautelar que obliga al Gobierno a aplicar la Ley de Financiamiento Universitario, uno de los principales frentes abiertos entre la Casa Rosada y la comunidad educativa.
La vicepresidenta hizo estas declaraciones al recordar un nuevo aniversario del Instituto Social Militar Dámaso Centeno, donde cursó sus estudios. En un extenso mensaje evocó su paso por esa institución y destacó la influencia que tuvo en su formación. «Como egresada del Dámaso, guardo un enorme cariño por una institución que forma parte de mi historia personal. En sus pasillos aprendí lecciones que iban mucho más allá de los libros. Guardo los mejores recuerdos y amistades que trascienden las décadas», expresó.
Pero fue el reconocimiento a los docentes el tramo que adquirió mayor contenido político. Villarruel aseguró que la historia del establecimiento «no sería posible sin generaciones de docentes que dedicaron su vida a enseñar» y remarcó que quienes eligen esa profesión «cumplen una misión fundamental para el futuro de la Nación».
El mensaje cobra relevancia porque el Gobierno nacional mantiene congeladas las negociaciones salariales del sector y enfrenta desde hace meses reiteradas protestas de docentes universitarios, rectores y estudiantes, que denuncian una pérdida sostenida del poder adquisitivo y el desfinanciamiento de las casas de estudio.
Fuente: https://www.diagonales.com/
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